坐拥巨大的钢琴市场使得北京成为众多钢琴商家的淘金之地；留居者中不断增加的钢琴使用者对“调律”的需求的激增使得北京成为调律师的汇集之地。浓厚的钢琴氛围使得北京成为钢琴调律教育基地——北京不光举办了大量的钢琴调律学术交流、技术考核活动，就是钢琴调律的基础教育也办得有声有色。

本人于 2003 年 9 月初对北京的相关院校进行了走访，并将采访材料汇集成文，希望能使广大钢琴调律学习的需求者、众多钢琴调律办学单位、众多用人单位，对北京的钢琴调律教育现状有一个大致的了解。

I 、基本状况

•  北京目前设有钢琴调律专业的教育单位大致有如下几家

（排名按专业建立时间，括号内年份为专业开办时间）：

北京市盲人学校钢琴调律职业高中钢琴调律专业（ 1991 年）

北京轻工职业技术学院艺术设计系、成教部钢琴调律专业（ 1998 年）

北京劲松职业高中钢琴演奏与调律专业（ 1998 年）

中国音乐学院成教部乐器修造艺术（钢琴调律）专业 1 （ 1999 年）

北京现代音乐研修学院音乐教育系钢琴调律专业（ 2000 年）

北京钢琴厂钢琴调律培训班（ 2000 年）

中央音乐学院成教部钢琴调律专业 2 （ 2002 年）

首都职工联合大学中国歌剧舞剧院分校钢琴调律专业（成教）（ 2002 年）

北京联合大学特殊教育学院艺术系钢琴调律专业（盲人）（ 2002 年）

北京市一轻高等技术学校钢琴制造与调律专业 3 （ 2003 年）

注 1 ： 中国音乐学院还开设有钢琴调律进修班

注 2 ：从 2003 年起，中央音乐学院成教部钢琴调律专业及中央音乐学院钢琴调律进修班不再招生

注 3 ：北京市一轻高等技术学校钢琴制造与调律专业由于刚刚开办，硬件设施及师资还在调整当中

表 1 ：各院校基本情况对比

注 1：成人大专；

注 2：成人大专脱产2年（2004年春首招）；

注 3：脱产2年，不脱产3年

注 4：含1年预科

注 5：含学杂费、住宿费、保险费

注 6：主要了解学生的动手能力和音高的判断能力

2 、专业设置初衷

北京轻工职业技术学院艺术设计系系主任戴荭副教授一语道破各院校开办调律专业基本初衷，她说：“我们根据社会需要设置专业。”

各院校专业设置初衷大致如下：

北京市盲人学校钢琴调律职业高中——培养盲人就业能力

北京轻工职业技术学院——培养高级技术人才和企业管理储备人才

北京劲松职业高中——为报考高等院校相关专业的学生提供基础教育；为钢琴厂提供技术人员

中国音乐学院——满足成人对继续学习的需求；为社会输送调律技术人才

北京现代音乐研修学院——满足成人对继续学习的需求；为社会输送调律技术人才

中央音乐学院成教部——满足成人对继续学习的需求；为社会输送调律技术人才

首都职工联合大学中国歌剧舞剧院分校——满足成人对继续学习的需求；为社会输送调律技术人才

北京钢琴厂钢琴调律培训班——为外地及边远地区缺少调律师的问题解燃眉之急

北京联合大学特殊教育学院——解决盲人接受高等教育的需求；培养盲人就业能力

北京市一轻高等技术学校——为北京钢琴厂提供技术人员

各院校在参照对应高校、钢琴企业、用人单位对人才的需求状况进行有目的人才培养。

3 、钢琴调律教育分层次、成系统

略异的办学初衷使北京的钢琴调律教育自然而然地划分出层次、自发地形成系统。

下面是本市内相关院校毕业生的升学方向（本专业）：

北京市盲人学校钢琴调律职业高中——北京联合大学特殊教育学院艺术系钢琴调律专业（盲人）

北京劲松职业高中钢琴演奏与调律专业——北京轻工职业技术学院艺术设计系钢琴调律专业

北京市一轻高等技术学校钢琴制造与调律专业——北京轻工职业技术学院艺术设计系钢琴调律专业

也就是说，应届三校生（中专生、职高生、技术学校生）可以报考各高校相关专业。

社会上有愿望接受继续教育的成人，可直接报考北京联合大学特殊教育学院艺术系钢琴调律专业（盲人）、首都职工联合大学中国歌剧舞剧院分校钢琴调律专业、北京现代音乐研修学院音乐教育系钢琴调律专业、北京轻工职业技术学院成教部钢琴调律专业和中国音乐学院成教部乐器修造艺术（钢琴调律）专业。

可以说，经过各院校数年的辛勤耕耘，北京的钢琴调律教育已经形成了一个相对完善的网络。

II 、课程设置及教材选用上的探索、改进

由于钢琴调律在国内是一个相对较新的专业，众院校在专业课程设置，尤其是教材的选用方面，尚处于探索阶段。

1 、课程设置上的探索、改进

总的来说，各院校课程的设置依照各自对专业的认识来安排。

为提高调律师的素质，“钢琴演奏”被各院校作为必修课。北京劲松职业高中钢琴演奏与调律专业是一个“钢琴演奏”与“钢琴调律”并重的专业，其毕业生有很大一部分会考取沈阳音乐学院、天津音乐学院和北京轻工职业技术学院的钢琴调律专业甚至演奏专业，所以该校的钢琴演奏课程就更是“重头戏”，学生毕业要达到 849 的水平（高校调律专业钢琴演奏入学水平）。

北京轻工职业技术学院艺术设计系钢琴调律专业的专业开办目的是为钢琴企业及社会培养高级技术人才和管理储备人才。该学院在专业开办之初即设有专业指导委员会，以指导教学及就业方向，并在办学过程中不断探索，在原有《钢琴调律》、《钢琴结构》、《调律基础理论》、《木材工艺》、《钢琴涂饰工艺》等专业课程基础上又增设了《钢琴维修与调整》、《乐器学》、《乐器声学》等课程，使学生们受到了更全面的教育。

可以看到，经过多年的摸索，各院校的专业课程设置愈加合理。

2 、教材选用上的探索、改进

如同课程设置上的探索一样，各院校在教材选用上也在探索改进。

以北京市盲人学校钢琴调律职业高中钢琴调律专业为例：该专业在 1991 年由盲人高级调律师李任炜老师创办。初期，由于没有专业教材，学校使用李老师本人根据美国卡特基金会钢琴调律培训班教学笔记、日本雅马哈公司《钢琴调律、整理教材》和多年从业心得编纂的《钢琴调律、整理讲义》进行钢琴调律教学，并使用张琨先生的《钢琴调律与维修》、美国怀特先生的《钢琴调律与有关技术》两书作为辅助教材；在理论方面，开设“律学课”，采用缪天瑞先生所著《律学》一书作为教材。经过多年的教学实践，为了使学生更好地掌握调律相关理论知识，从 1995 年起，学校将“律学课”改为“律学知识课”，并选用北大的内部资料（《声学物理》）作为教材，收到不错的效果。从 2003 年起，为了使钢琴调律教学规范化，学校又选用了中国轻工业出版社出版的《钢琴调律与调整教程》一书（共三册）作为该专业的教材。

北京盲校钢琴调律职高在专业教材使用上的这些探索、改进是北京各相关院校对钢琴调律教材选用上的探索、改进的历程的一个缩影。早先各院校教学大多使用各任课教师自己编写的讲义。目前，《钢琴调律与调整教程》一书已被北京市盲人学校钢琴调律职业高中、北京轻工职业技术学院、北京劲松职业高中、北京联合大学特殊教育学院、北京星海钢琴厂钢琴调律培训班等院校作为专业教材，这表明北京的钢琴调律教育的教材使用正逐步趋于正规。

3 、辅助课程、选修课程的设置

如同专业课程的设置一样，各院校的一些辅助课程、选修课程的设置也很有针对性。

北京市一轻高等技术学校钢琴制造与调律专业主要为北京钢琴厂输送技术人才，学校就根据工作需要开设了钳工课。

北京市盲人学校钢琴调律职业高中根据学生特点，为了使学生更好地进行调律和整理的学习，开设了“工艺基础课”，对学生进行使用工具和加工零部件能力的培养。学生不光接触木工工具、钳工工具，练习使用刨子、锯子等工具，还要进行管乐器组装、制作钢琴零部件的练习。

北京联合大学特殊教育学院艺术系钢琴调律专业面对全国适龄盲人招生。为了全面提高学生素质、拓展学生就业范围，该学院紧跟“盲人作曲”这一新生事物，利用《盲人专业语言软件》开设了“电脑音乐制作”选修课程， 体现了该学院“教学紧跟形势”的特点。