武汉音乐学院
 
 
 

武汉音乐学院位于湖北省武汉市武昌解放路，占地 84 亩。学校东临辛亥红楼，西濒滚滚长江，黄鹤楼历历在目，晴川阁隔江相望，校园绿树成荫，湖面波光粼粼，景色宜人是读书学习的好地方。

武汉音乐学院历史悠久，最早可以追溯到成立于 1930 年的武昌艺专。解放后武昌艺专并入中原大学。 1951 年，改建为独立的中南文艺学院。 1953 年，成立中南音乐专科学校。 1958 年，中南音专与武汉艺师合并建成湖北艺术学院。 1985 年成立武汉音乐学院。

武汉音乐学院现设理论作曲、钢琴、管弦乐、民族乐器、声乐、音乐学、音乐教育等七个系及附中。是全国第一批拥有硕士学位授予权的音乐院校，已招收硕士学位研究生十五届。毕业生近百名，十余年来该院硕士点已由二个发展为七个，覆盖了全部专业。

在几十年的办学过程中学院积累了雄厚的师资力量，现有高级职称教师 80 余名，其中教授 14 名。

学院十分重视教学科研，先后举办过两届全国性和声学学术报告会，青年作曲家新作交流会， MIDI 科技成果展示会，园号、单簧管教学经验交流及中国作品评奖会等。在曾侯乙编钟乐律研究，计算机音乐研究、道教科仪音乐研究等方面，居国内领先地位。在国际、国内各种音乐比赛中有二百余人次获奖。教师还创作了大量音乐作品，其中 10 多位教师在全国性的音乐创作评奖中获奖，出版著作和译著几十本。学院出版刊物《黄钟》等，发行全国。。学院图书、音像资料丰富，设备先进，为教学、科研创造了良好的条件。

学院重视国际学术交流与合作，先后派出不少教师和学生赴美、比、法等国留学，到前苏联、奥地利、澳大利亚等国演出和进修，近年来，又聘请了美国、加拿大、澳大利亚、奥地利等国专家来校任教。专科专业设置：音乐教育、作曲、管弦。本科专业设置：音乐学、作曲与作曲技术理论、演唱、键盘乐器演奏、管弦 ( 打击 ) 、乐器演奏、中国乐器演奏音乐音响导演、音乐教育。授予硕士学位的学科与专业：音乐学、作曲与作曲技术理论、中国乐器演奏、声乐。

地址：湖北省武汉市武昌解放路 255 号 

邮编：430060 

电话：(027)88076720 88066354

传真：(027)88076721 88069436 

网址：http://www.whcm.com.cn

E-mail：wyzhb@public.wh.hb.cn
 
 
 
武汉音乐学院钢琴系
 
 

钢琴系 1986 年建系， 1995 年开始招收硕士研究生。 2001 年，钢琴系被评定为武汉音乐学院院级重点学科。现有教职工 28 人，其中教授 3 人、副教授 6 人、讲师 10 人、助教 10 人 , 干事 1 人。具有本科以上学历 26 人（含硕士 12 人及在职研究生 1 人）。下设主科和基础课教研室，开设钢琴、手风琴、电子管风琴（双排键）三个专业。

在教学方面，钢琴系教师承担了附小、附中、大学、研究生四个层面各专业的主科教学，共有学生 250 余名，并担负了 219 名学生的基础课教学任务及大量的钢琴伴奏任务。

除了正常工作教学之外，教师们还积极从事科研活动，撰写了大量的论文与教材。现有 1 项省级科研课题、 2 项院级科研课题已结题：《新型高科技电子乐器的演奏技术、技能训练的理论与实践》、《双钢琴演奏技术与教材建设研究》和《数码钢琴教学与研究》；另 8 项科研课题正在进行中。出版的专著与教材有 4 部，发表论文 30 余篇，其中于 2000 年编写的湖北省《新编钢琴考级教材》（附有 CD 1 套 2 张），已经在钢琴业余考级中使用。

在院领导的支持帮助下，从 1988 年至今，钢琴系先后聘请了几十位中外钢琴家、教育家作为钢琴系的长期或短期专家，其中有乌克兰钢琴家亚历山大·布加耶夫斯基、白俄罗斯钢琴家、教育家尤什克维奇·列奥尼特·彼得路维奇教授和中国钢琴家、教育家周广仁教授等。并于 1998 年成立了“许忠艺术中心”，十多年来开展了一系列学术活动（如教学、演奏、讲座、大师班公开课等），这些活动的开展，不仅提高了钢琴教学水平，还拓展了师生们的视野。　　

钢琴系多年来培养了大量优秀的演奏人才，先后有 38 人次在国内外各项钢琴比赛中获奖，其中 15 项获得第一名，获其它名次奖项 23 项。如我院音乐附中 95 级学生徐洪在 2000 年“香港第二届中国作品钢琴比赛”获得公开组第一名， 2001 年在美国举办的“吉那巴考尔青少年国际钢琴比赛”荣获第三名， 2001 年在美国举办的“伊斯曼国际钢琴比赛”荣获第三名。 2004 年，在德国举办的“第三届威斯巴登国际钢琴比赛”中有 6 位学生分别获得一、二、三等奖。此外，有更多学生以优异的成绩考入了中央、上海音乐学院或出国留学。

钢琴系每年都举办一些专场音乐会，为师生们提供了表现艺术、表现自我的空间，通过舞台展示出键盘乐器的魅力。

经过几代人的努力，钢琴系已经具有较雄厚的师资力量和较合理的学术梯队，已经在教学、科研、艺术实践等方面取得了一定的成果。